唱歌有哪些必需把握的本事和發(fā)聲辦法？

一、腹式呼吸

這是唱歌最基本的部份，也是平凡人所說的（用丹田唱歌）。

平凡人呼吸多用胸腔，呼吸時(shí)，會(huì)看到胸腔的升沉。假如天然會(huì)察看嬰兒呼吸的樣子，會(huì)發(fā)覺，嬰兒呼吸多是腹部升沉，這就是（腹式呼吸）。嬰兒的哭聲很嘹亮，為何？由于腹式呼吸能將氣壓的更沉，我們能因此吸到更廣的氣，肢體也有更盈余的空間去發(fā)射共鳴。

要練習(xí)腹式呼吸很簡(jiǎn)便，有兩個(gè)部份：一是習(xí)氣使用腹部來(lái)呼吸，二是練習(xí)怎樣將氣留在肢體內(nèi)里。如此聽起來(lái)很籠統(tǒng)，但是有很簡(jiǎn)便的辦法可以依循練習(xí)。起首，每次唱歌前，花約3-5分鐘時(shí)間做呼吸活動(dòng)；吸氣時(shí)，控制讓氣吸到肚子里，并分明看到肚子升沉的舉措。之後，實(shí)驗(yàn)將氣吸入腹部，閉住氣約十秒，再開頭徐徐的吐氣，并練習(xí)花最久的時(shí)間將氣吐完。練習(xí)這個(gè)階段的時(shí)分，也可以在最後氣剩下一點(diǎn)的情況下，用力把氣一口吻吐出去，同時(shí)練習(xí)兩種運(yùn)氣辦法。

云云一來(lái)，久後唱歌天然習(xí)氣運(yùn)用腹式呼吸，且運(yùn)氣也更穩(wěn)。在練習(xí)時(shí)，除了肢體一定要輕松外，可以試著一手壓住腹部，也確保丹田用力的水平。

二、運(yùn)氣本事

運(yùn)氣的本事但是跟腹式呼吸很有干系，只是協(xié)助我們的肢體更機(jī)動(dòng)運(yùn)用。

簡(jiǎn)便的運(yùn)氣本事練習(xí)辦法為，用腹式呼吸并將氣維持在肚子後，試著以紀(jì)律并上心的辦法，快速地吐出中斷的氣。每次吐氣，都確保丹田使著力道；這些力道是單獨(dú)的，而非一股腦兒的重新用力到尾。可以試著將一手放在肚子上，若辦法準(zhǔn)確，會(huì)感受肚子隨著吐氣的紀(jì)律，一同升沉。

腹式呼吸與運(yùn)氣本事都熟稔後，唱歌會(huì)相當(dāng)穩(wěn)，即使碰到較長(zhǎng)的樂句，也能警惕的把它唱好。大概換氣時(shí)，也能做到完善，以好壞常緊張。

三、共鳴發(fā)聲

樂器在乎共鳴，共鳴得好，音色美且聲響傳得遠(yuǎn)，人聲也不例外。

共鳴必要的是一個(gè)空間，而人的肢體內(nèi)里也有很多的（腔位）可以用來(lái)共鳴。主要有頭腔、鼻腔，和胸腔（固然另有別的，這幾個(gè)最常用來(lái)唱歌）。每個(gè)腔位轉(zhuǎn)達(dá)出的音色不一樣，合適的音域也不相反。尋常來(lái)說，頭腔合適音高，胸腔合適低音，以此類推。

共鳴的練習(xí)比力籠統(tǒng)，常常要運(yùn)用（想像）來(lái)練習(xí)。試著想像聲響要從哪剃頭射來(lái)，并共同調(diào)停肢體；假如辦法準(zhǔn)確，手摸腔位的時(shí)分，會(huì)感受一點(diǎn)的震動(dòng)力，那就對(duì)了。『想像』的辦法有幾個(gè)歌唱教師很喜好比喻的例子，好比唱音高時(shí)，可想像聲響像拋鉛球一樣，重新上用力丟出，這就是頭腔共鳴；若想像聲響像一湖泉水，又廣又富含包容力，這就是胸腔共鳴。

固然，練習(xí)共鳴也是有比力具象的作法。練習(xí)頭腔共鳴時(shí)，可音高發(fā)射相似Michel Jackson的（凹嗚）音；把音拉長(zhǎng)，并搭配（想像），后果很好。而練習(xí)鼻腔共鳴時(shí)，可閉上嘴巴，用『嗯』音做發(fā)聲練習(xí)。不外要注意，這些不像唱歌的發(fā)聲，照舊要注意到唱歌的各項(xiàng)重點(diǎn)，如腹式呼吸，或嘴形的控制（後面有先容，特別是口腔空間的維持），才有到達(dá)后果。

別的，共鳴的練習(xí)要做到什麼地步？要做到不管什麼樣的音量，聲響都可以到達(dá)共鳴的形態(tài)，才是一個(gè)完備的練習(xí)。尋常來(lái)說比力困難的，是音高可以小聲的到達(dá)共鳴，而低音可以夠大聲的共鳴，以是練習(xí)可以朝這兩個(gè)朝向舉行。

四、嘴形

嘴形的鏈習(xí)十分緊張，也可以幫我們改準(zhǔn)確的到達(dá)共鳴形態(tài)。

嘴形練習(xí)的第一個(gè)重點(diǎn)，就是要張得夠大！較嚴(yán)酷的辦法，是用手指寬做丈量。尋常歌唱教師會(huì)要求，唱（ㄚ）音的時(shí)分，最少要能放入三指寬的手指（垂直的高度），我一局部還遇過要求四指的，真實(shí)有夠折騰。不外這個(gè)練習(xí)會(huì)讓嘴巴習(xí)氣張大，練習(xí)時(shí)也可以試動(dòng)手摸耳朵與鬢發(fā)間的部份，若嘴形夠大，會(huì)以為那邊有一個(gè)凹洞產(chǎn)生，如此就對(duì)了。

再者，十分緊張的，就是要做（A、E、I、O、U）五音的練習(xí)，并且在發(fā)每個(gè)音的時(shí)分，都確保口腔的完備。可以想像嘴巴里仿佛含著一顆沒形的糖果唱歌，讓口腔維持一定的空間，如此可以讓音色更圓融更動(dòng)聽。別的，可以計(jì)劃簡(jiǎn)便的音階來(lái)唱這五個(gè)音當(dāng)練習(xí)，后果更好。

嘴形若練習(xí)得好，唱歌咬字也會(huì)提高。雖說唱歌不一定都要咬字清晰，可以有本人的特征，但嘴形可以協(xié)助共鳴，也可以用此來(lái)表達(dá)歌曲心情，真的很緊張。

五、音準(zhǔn)練習(xí)

音準(zhǔn)的練習(xí)重點(diǎn)不在於唱，而在於聽。要聽準(zhǔn)確的音，也要聽本人的音。

（聽）十分緊張，仔細(xì)發(fā)覺本人與準(zhǔn)確的音的差別，徐徐就能使音十分準(zhǔn)。音最小的不同是一個(gè)半音，練習(xí)的時(shí)分可以本人先方案好一個(gè)樂句，然後每次唱的時(shí)分，都將此中一個(gè)音微調(diào)半音去唱，并練習(xí)唱出此中的不同。

更進(jìn)階的練習(xí)為，一樣唱C到HighC一組八度的音，并以唱名去唱（即Do、Re、Mi….）；然後試著每一次練習(xí)，就把唱名的排序略微改動(dòng)，如音照舊C到HighC，但唱名的排序?yàn)椋≧e、Mi、Fa、So、La、Si、Do、Re），以此類推。如此有點(diǎn)產(chǎn)生錯(cuò)覺的練習(xí)，可以讓我們對(duì)音準(zhǔn)更為敏感。

六、音域練習(xí)

音域的練習(xí)是安分守紀(jì)的，可同時(shí)共同姿勢(shì)。以音高來(lái)說（我是唱音高的，低音比力不了解），在最音高時(shí)會(huì)略微蹲一下，增長(zhǎng)丹田的力氣，練習(xí)久了，也會(huì)越唱越廣。

不外就唱歌而言，音高的歌不一定就是兇猛的歌；本事高的歌唱得完備，也不代表就唱出沖動(dòng)民意的樂章。練習(xí)音域的寬廣給我們更多的發(fā)揚(yáng)，但了解本人合適的歌曲更為緊張。每一局部都有一個(gè)最合適本人的音域，唱得愜意，才有更多的空間去體現(xiàn)歌曲。

七、嘴唇的（動(dòng)點(diǎn)朝向）有助於讀音吐字

歌詞的明晰，宜注意字頭、卡腹、字尾的行腔，而此中又以字腹最緊張，其字腹乃以種種母音來(lái)延伸，因此不同的母音有不同的念法，不成含糊。中國(guó)的言語(yǔ)，以「國(guó)語(yǔ)」（北京話）而言，有「八母音」（ㄚ、ㄝ、ㄧ、ㄛ、ㄨ、ㄜ、「 」），為了使母音有念的準(zhǔn)確，除了唇齒及舌頭的共同之外，嘴唇的舉措是最大的緊張，因此一局部特別提出以嘴唇的「動(dòng)點(diǎn)朝向」來(lái)協(xié)助「純母音」的練習(xí)，并畫圖分析如下：

1、「ㄚ」：「動(dòng)點(diǎn)朝向」乃是以嘴角的兩側(cè)，含笑上抬，天然顯露上齒。

2、「ㄝ」：「動(dòng)點(diǎn)朝向」乃是以嘴角的兩側(cè)橫張，以為氣往鼻腔朝向送流。

3、「ㄧ」：「動(dòng)點(diǎn)朝向」同「ㄝ」，亦是橫向的。

4、「ㄛ」：圓唇，動(dòng)點(diǎn)在上唇及下唇的中央，這二個(gè)點(diǎn)同時(shí)往前伸張把「ㄛ」張圓念。

5、「ㄨ」：圓唇，動(dòng)點(diǎn)和「ㄛ」一樣，但嘴型比「ㄛ」小，且有「尖」唇的以為。

6、「ㄩ」：口型同「ㄨ」，動(dòng)點(diǎn)、嘴型皆和「ㄨ」一樣辦法，但念時(shí)嘴唇稍內(nèi)收。

7、「ㄜ」：口型同「ㄝ」相近，但動(dòng)點(diǎn)以為比「ㄝ」略微松弛。

8、「」（注3）：口型同「ㄧ」，唱念時(shí)在短音上易念，但在長(zhǎng)音上最好把前半仍照平凡讀，到後半句可以把音往「ㄜ」韻的朝向徐徐放開一點(diǎn)。（注4）

以上各母音的念法，其動(dòng)點(diǎn)朝向，固然有助於演唱時(shí)母音之明晰度，但宜再共同將口張大舌位放正(即所謂「掀開喉嚨」)，藉此將每個(gè)母音的發(fā)聲地點(diǎn)避開喉嚨之?dāng)D壓而達(dá)於「面罩」共鳴。

別的，國(guó)語(yǔ)中也有「復(fù)合韻母」，包含復(fù)韻母「ㄞ、ㄟ、ㄠ、ㄡ」及鼻隨韻母「ㄢ、ㄣ、ㄤ、ㄥ」和卷舌「ㄦ」韻九個(gè)。它們的唱法，在短音字上無(wú)所謂，一唱就已往了，但在中長(zhǎng)音上就應(yīng)把字音大抵勻分，而讓音與音正中徐徐（即用介母唱），碰到鼻隨韻母先用點(diǎn)半鼻音，在唱出「n」或「ng」。

八、（運(yùn)氣的朝向）有助於樂句的演唱

精良的「成聲」，如拉弓射箭，乃是以頭腔地點(diǎn)的共鳴為主，加上橫膈膜下沉為基本，構(gòu)成「弓箭」般的兩頭支點(diǎn)，以小腹的緊縮（外撐用力）為力點(diǎn)（弓的張力），將氣流構(gòu)成氣味柱如箭般的直射出去，經(jīng)過聲帶而發(fā)聲。圖示如下：

頭腔（共鳴）

1. 上圖再增補(bǔ)分析

a. 呼吸肌肉群撐開，.吸氣和呼氣形態(tài)一直堅(jiān)持張力。

b. 氣流線以為沿著腰部、背部、頸部、後腦到達(dá)面罩。

c.「成聲」的全體歷程為：舌頭輕松平放，悄悄向口腔外翻成吐逆狀或打哈欠狀；嘴唇按個(gè)母音的動(dòng)點(diǎn)朝向牽引；小腹外撐胸口下含 ，以上舉措的同時(shí)共同、構(gòu)成「上抬下張」的以為引導(dǎo)氣流振動(dòng)聲帶成聲。

d. 隨音高、音區(qū)之厘革，三個(gè)主要共鳴腔亦隨之共同，將聲響擴(kuò)展而出。

以上是整個(gè)「運(yùn)氣」成聲的歷程。別的具體的運(yùn)氣朝向伴隨著演唱者的音域及一局部器官、肌肉的運(yùn)作共同亦可協(xié)助樂句的表達(dá)，其準(zhǔn)則如下：

2. 單音的運(yùn)氣朝向

一個(gè)音的起唱或樂句第一個(gè)的起唱很緊張，決定了樂句的成敗，其運(yùn)氣朝向可分三個(gè)音域來(lái)說：

★屬低音者：「唱低想高」運(yùn)氣朝向往上「↑」而唱，由于唱低音時(shí)，小腹及肌肉群不需太用力，以是運(yùn)氣朝向以為往上，屬於低音者，約在e'以下。

★屬於中音者：「唱中想寬」運(yùn)氣朝向往兩旁「?」而唱，由于唱中音時(shí)，小腹及肌肉群用中等的力氣來(lái)支持即可，以是運(yùn)氣朝向以為往兩旁，屬於中音者，約在f”~e”、之間 。

★屬於音高者：「唱高想深」運(yùn)氣朝向往下「ˉ」而唱，由于唱音高時(shí)，小腹及肌肉群須用更多更深的力度，以是運(yùn)氣 朝向以為往下，屬於音高者，約在f”以上。

運(yùn)氣的朝向，乃如聲樂家常言者，所謂「低音想高，音高想深」便是，但是各音區(qū)的界線，卻是依一局部差別而有所不同，如：男（女）音高、男（女）中音、男（女）低音等，其各聲區(qū)界線是不同的，兒同是唱「男音高」者，亦依一局部的「范圍」有所不同。上述的運(yùn)氣朝向純是為協(xié)助學(xué)聲者提供「易唱易學(xué)」的朝向之一罷了，習(xí)唱者宜隨良師多加推測(cè)。習(xí)氣單音的運(yùn)氣朝向之後，這一步探究雙音的舉行，其運(yùn)氣的朝向如下表：

九、歌唱運(yùn)氣的朝向

1. 單音

a. 低音：向上 ↑使用較多的胸腔共鳴。

b. 中音：橫向用力 ←→¨使用較多的口腔共鳴。

c. 音高：向下 ↓ 使用較多的頭腔共鳴。

d. 斷音（staccato）：向下 ↓

2. 雙音

3. 三音以上

乃綜合上述原理共同運(yùn)用，在使用種種發(fā)聲練習(xí)曲時(shí)可在譜上先劃上歌唱運(yùn)氣朝向的箭頭暗號(hào)協(xié)助發(fā)聲。

歌唱的發(fā)聲辦法「見仁見智」各有異同，偶爾分是異曲同工；因此都以客氣之情，做感性推斷，分段練習(xí)，再綜合運(yùn)用，定能增長(zhǎng)演唱本事，以上不揣陋見，尚祈同好指正。