家長(zhǎng)在孩子房間安監(jiān)控六年，侵占隱私嗎？

克日，

江蘇一家長(zhǎng)在高考完畢后

把放在兒子房間六年的

監(jiān)控拆了下去，

并發(fā)文稱

“感激監(jiān)控陪了兒子六年”，

引網(wǎng)友熱議。

有網(wǎng)友稱：

“窒息感滿滿”；

也有網(wǎng)友稱：

“不羈系真的影響孩子的出路”。

那么，

家長(zhǎng)在孩子房間里裝監(jiān)控守法嗎？

家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)權(quán)與孩子的隱私權(quán)，

孰輕孰重？

一同來(lái)看《法治日?qǐng)?bào)》狀師專家?guī)斐蓡T、北京康達(dá)（海口）狀師事件所合資人袁芳狀師的專業(yè)解讀！

從執(zhí)法層面來(lái)看，爸媽對(duì)未成年后代擁有法定的監(jiān)護(hù)權(quán)，包含保護(hù)、教導(dǎo)和監(jiān)督后代的權(quán)益和職責(zé)。但監(jiān)護(hù)權(quán)的利用應(yīng)當(dāng)以保護(hù)未成年人的優(yōu)點(diǎn)為動(dòng)身點(diǎn)。以該事變?yōu)槔芏喟謰屧诤⒆臃块g安裝監(jiān)控，是為了孩子的寧?kù)o和教導(dǎo)思索，并非是處罰和過分干涉，可以了解為是在實(shí)行監(jiān)護(hù)權(quán)，但“監(jiān)護(hù)權(quán)”不即是“監(jiān)控權(quán)”。我百姓法典對(duì)隱公有明白劃定，是指天然人的公家生存安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動(dòng)、私密信息。顯然隱私權(quán)所實(shí)用的是一切天然人，而不受其對(duì)否為未成年人照舊成年人的限定，任何人民都享有該品行權(quán)。安裝監(jiān)控監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)以為本人是在正常實(shí)行監(jiān)護(hù)權(quán)，但是約莫已侵占了孩子的隱私權(quán)。

一些家長(zhǎng)以為，未成年民意智尚未成熟，為了便利監(jiān)護(hù)和教導(dǎo)的必要，必需讓渡局部隱私權(quán)為家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)提供便宜和創(chuàng)造空間。但必要注意的是，讓渡與否，怎樣讓渡，取決于被監(jiān)護(hù)人的志愿度。假如孩子明白回絕在其房間安裝監(jiān)控，則家長(zhǎng)的這種舉動(dòng)就丟失了合法性。年幼時(shí)孩子對(duì)隱私權(quán)的需求并不劇烈，但隨著年事增長(zhǎng)，孩子的自我熟悉也在提高，對(duì)此，家長(zhǎng)應(yīng)敬重后代的志愿，在富裕相反的條件下選擇切合的辦法，均衡好監(jiān)護(hù)職責(zé)與未成年人權(quán)益保護(hù)之間的干系。假如接納簡(jiǎn)便粗暴的辦法，會(huì)讓孩子以為被控制，帶來(lái)不信任感和不被敬重感，從而會(huì)對(duì)身心提高形成損傷。

操持：楊新順 宋勝男

筆墨：羅聰冉

泉源： 法治日?qǐng)?bào)