編者按
孩子們眼中的天下是怎樣的?
大概很小,是講堂、伙伴和家人構(gòu)成的小小天地;大概很大,有爺爺奶奶報告的已往的故事,有冊本編織的將來的夢鄉(xiāng)?!吧虾P靺R”微信群眾號推出“匯小文”專欄,讓我們一同品讀童言童語,走進(jìn)孩子們的天下。
我的籃球教練
在我人生中,有如此一一局部,他不僅是我步入籃球殿堂的引路人,更是我發(fā)展路上的緊張導(dǎo)師。他就是我的籃球教練——李教練。
初次遇見李教練是在初中那年的體育課上,當(dāng)時的他身穿一身干練的活動裝,手里緊握著那只伴隨他多年的籃球,陽光灑在他堅忍的臉龐上,眼神中閃灼著對籃球活動無比的熱情和專注。他的每一次投籃、運球、防衛(wèi)舉措都如教科書般標(biāo)準(zhǔn)且富上心氣,讓我剎時被這項活動的魅力所吸引。
李教練的教學(xué)辦法獨樹一幟,他深知“授人以魚不如授人以漁”的真理。在傳授我們基本武藝的同時,更注意培養(yǎng)我們的團(tuán)隊精力和戰(zhàn)術(shù)了解才能。他總是耐心腸分析每一個武藝舉措,讓我們反復(fù)練習(xí),直到每個舉措都能做到熟稔自如。他的嚴(yán)厲要求,使我們在多數(shù)次揮灑汗水后,籃球武藝取得了明顯提升。
李教練不僅傳授我們籃球武藝,更是我們的人生導(dǎo)師。他常用籃球場上的拼搏故事來啟示我們怎樣面臨生存中的種種困難和挑唆。他說:“籃球就像人生,有打擊就會有防衛(wèi),有低潮就會有低谷,緊張在于你怎樣調(diào)停心態(tài),把握節(jié)奏,大膽地表對?!边@句話深深烙印在我的心中,成為我在學(xué)習(xí)、生存路途上不休前行的動力源泉。
記得有一次校際比賽,比賽剩下最初幾分鐘,而我們還落伍兩分。在全場的告急氣氛中,李教練用剛強(qiáng)的眼神給予了我們決計。他并沒有大聲嘶吼著戰(zhàn)術(shù),而是寧靜地勉勵我們:“信賴本人,我們以前練習(xí)了多數(shù)個日夜,如今正是展現(xiàn)后果的時分?!蹦且豢?,我們仿佛都被注入了無量的力氣,終極告捷逆轉(zhuǎn)比分,博得了比賽。這是一次深入的體驗,讓我們意會到信心和堅持的緊張性。
光陰荏苒,固然我以前分開了熟習(xí)的球場,但李教練的精力不休影響著我。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、堅定不移的精力以及那份對籃球活動深深的熱愛,都將永久勉勵著我。感激我的籃球教師,用他的伶俐和熱情點亮了我的芳華之路,讓我在籃球的天下里找到了屬于本人的光暈,在生存的舞臺上學(xué)會了不屈不撓。
作者:上海市徐匯中學(xué) 沈沛霖
編纂:吳佳寧
校正:姚遠(yuǎn)
審校:韋麗
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