臺(tái)球熟手漲球的緊張——三個(gè)字，“為什么”？

臺(tái)球是一個(gè)很故意思的活動(dòng)，四方的球臺(tái)，安穩(wěn)的袋口，一顆圓圓的球，卻能打出厘革多端的后果。隨著中式8球的推行，如今國(guó)內(nèi)打球的人越來(lái)越多，種種教程也是百花齊放，但這些教程多是武藝上的教學(xué)，關(guān)于內(nèi)心的歷練卻很少提及。

魯迅常常說(shuō)-心態(tài)一變，陽(yáng)光一片。心態(tài)是決定你形態(tài)的緊張要素，也是你漲球歷程中不成繞過(guò)的一道鴻溝，想漲球？你必需跨已往！

很多人以為心態(tài)就是“勝不驕敗不餒”，盡力堅(jiān)持一個(gè)安穩(wěn)的心境，有助于本人的發(fā)揚(yáng)。這么說(shuō)從大的朝向上去講是沒(méi)錯(cuò)的，但有些籠統(tǒng)。心態(tài)所包含的內(nèi)容但是遠(yuǎn)不止“不以物喜,不以己悲”。

我剛打球的時(shí)分，跟一切的喜好者一樣，都是從瞎捅亂杵，大力出古跡走過(guò)去的。固然沒(méi)有把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)成職業(yè)，但是正中沒(méi)有斷過(guò)，時(shí)期顛末了好幾個(gè)階段，武藝舉措階段，東西階段，實(shí)際知識(shí)階段，心態(tài)調(diào)停階段。我把這此中我以為最緊張的局部紀(jì)錄下去，分享給各位，拋磚引玉。

關(guān)于前兩個(gè)階段，很故意思，剛開(kāi)頭學(xué)球的時(shí)分，以為很快就過(guò)了，武藝舉措仨月半年就能像模像樣，球桿順應(yīng)幾天也湊活用了，比公干強(qiáng)就行了。但當(dāng)你進(jìn)入心態(tài)調(diào)停階段的時(shí)分又發(fā)覺(jué)仿佛沒(méi)有過(guò)，統(tǒng)統(tǒng)仿佛又重新來(lái)過(guò)。找時(shí)機(jī)再聊，也挺幽默的。

在進(jìn)入實(shí)際知識(shí)階段的時(shí)分，不休把臺(tái)球當(dāng)個(gè)消遣，跟三五好友飯后文娛的一個(gè)伎倆。隨著博古通今，對(duì)本人的要求也越來(lái)越高，同時(shí)心態(tài)升沉也越來(lái)越大，打順了笑哈哈，沒(méi)形態(tài)mmp。

“為什么”這三個(gè)字也越來(lái)越多地顯如今我腦海中，為什么簡(jiǎn)便球會(huì)打丟？為什么校位會(huì)差那么遠(yuǎn)？為什么相反的球型偶爾分決計(jì)爆棚，偶爾分又慫的一批？在找到答案之前，這個(gè)為什么折磨了我一年多，時(shí)期球桿都撅折了一根，一度想丟棄這個(gè)喜好，打一晚下場(chǎng)費(fèi)一兩百，去洗腳按摩TMD不香么？

還好我失路知返，蕩子轉(zhuǎn)頭，又慘兮兮地回去了。由于那次撅球桿事變?cè)谇驈d傳唱了個(gè)把月，以為丟人死了，再去球房都是夾著尾巴做人。腦殼總有個(gè)聲響提示本人，“你個(gè)菜逼，老實(shí)點(diǎn)吧，別浪，別丟人。”假如打了桿好球，那聲響說(shuō)“菜逼，你撿漏了啊”，要是打丟了，那聲響又會(huì)說(shuō)“正常，你水平就如此。”可我發(fā)覺(jué)，我打得比從前好了，安定了，低級(jí)失誤少了。我思來(lái)想去，桿固然換了，但是從前買(mǎi)的，也常常用，應(yīng)該跟球桿干系不大，球房照舊誰(shuí)人球房，也照舊那幾個(gè)球友。唯一厘革的就是我的心態(tài)。這是我第一次深入了解到心態(tài)對(duì)形態(tài)的影響，也就是前方所說(shuō)的“勝不驕，敗不餒”。

但假如你以為這就是心態(tài)的全部，那格式小了，這才剛剛開(kāi)頭。

唯唯諾諾地打了一段時(shí)間，固然安定了，贏球也多了，但我內(nèi)心又開(kāi)頭不滿(mǎn)了。如此打球有毛意思？我也要拉滿(mǎn)揍透，我也要高桿反賽，我也要低桿長(zhǎng)臺(tái)。

我TM又變大了！！

還好，

有前車(chē)可鑒，我沒(méi)亂來(lái)。

我很清晰，曉得和做到之間有很長(zhǎng)的距離，偶爾做到和常常做到又有著實(shí)質(zhì)的區(qū)別。以是我把大腦里的聲響從“菜逼”換成了“為什么？”。這個(gè)歷程中，我在痛楚，糾結(jié)，渺茫和渴望中反復(fù)橫跳，最初沉淀下去些一局部神得，僅供參考。

起首，

不要把進(jìn)球當(dāng)成唯一的驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)！！！

不要把進(jìn)球當(dāng)成唯一的驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)！！！

不要把進(jìn)球當(dāng)成唯一的驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)！！！

進(jìn)不進(jìn)球是驗(yàn)證你這一桿擊打?qū)Ψ窀娼莸?span style="color: #F04142; --tt-darkmode-color: #F04142;">緊張標(biāo)準(zhǔn)，但不是主要的。

我們拿直球舉個(gè)例子，假如在不思索校位的情況下，只需把母球沿著對(duì)準(zhǔn)線(xiàn)筆挺地?fù)舸虺鋈ィ繕?biāo)球就會(huì)進(jìn)球。

這個(gè)時(shí)分，影響你進(jìn)球的要素僅有兩個(gè)，一個(gè)是你的對(duì)準(zhǔn)線(xiàn)，別的一個(gè)是你的擊打線(xiàn)。這時(shí)分會(huì)有四種情況：

1， 對(duì)準(zhǔn)，打直，球進(jìn)。

2， 瞄歪，打直，球不進(jìn)。

3， 對(duì)準(zhǔn)，打歪，球不進(jìn)。

4， 瞄歪，打歪，？？？不佳說(shuō)

咱重點(diǎn)聊下第四種情況，瞄歪，打歪。這種情況下，目標(biāo)球會(huì)去哪？約莫進(jìn)，也約莫不進(jìn)。

假如說(shuō)，對(duì)準(zhǔn)是1，擊球是1，進(jìn)球是2，那么1+1=2。

假如對(duì)準(zhǔn)是0.5，擊球是1.5，那么0.5+1.5=2，仍然會(huì)進(jìn)球。

由于進(jìn)球是兩個(gè)要素疊加互相作用產(chǎn)生的后果，假如兩個(gè)要素相對(duì)準(zhǔn)確，那后果一定準(zhǔn)確，但假如兩個(gè)要素都有偏差，且正負(fù)相稱(chēng)，那后果也是準(zhǔn)確的。偶爾分簡(jiǎn)便球也會(huì)懵進(jìn)，你分明以為不合錯(cuò)誤，但就是進(jìn)了，你又說(shuō)不出為什么？這就是為什么不要用進(jìn)球當(dāng)作唯一的驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)。臺(tái)球是一個(gè)不休試錯(cuò)的歷程，沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)鏡，沒(méi)有刻度，沒(méi)有參照物，你的進(jìn)球是在多數(shù)次打丟和打進(jìn)中積累下去的履歷。以是，進(jìn)不進(jìn)都要清晰地曉得是為什么？

為什么球沒(méi)進(jìn)，是瞄歪了，照舊打歪了，為你的下次擊球累計(jì)履歷和手感。瞄歪打歪又進(jìn)球這種情況沒(méi)有任何的參考代價(jià)，屬于沒(méi)效擊打，關(guān)于累計(jì)手感起不到一點(diǎn)作用。（僅限于熟手，終期加塞讓點(diǎn)存心打歪的，另篇分析）。

第二，當(dāng)決定要擊打的時(shí)分，要相對(duì)信賴(lài)你的對(duì)準(zhǔn)線(xiàn)，不克不及有一絲一毫的猜疑。用對(duì)準(zhǔn)線(xiàn)去校正你的擊球線(xiàn)，就是一定要把目球擊打到你看好的地點(diǎn)上。如此產(chǎn)生的后果無(wú)論是什么，你都市清晰地曉得哪個(gè)環(huán)節(jié)出了成績(jī)，才干為下一桿積累修正的參數(shù)。這內(nèi)里有個(gè)先后的邏輯干系，起首確定對(duì)準(zhǔn)線(xiàn)，然后確保擊打線(xiàn)和對(duì)準(zhǔn)線(xiàn)重合，最初用后果驗(yàn)證你的對(duì)準(zhǔn)線(xiàn)對(duì)否準(zhǔn)確。

當(dāng)你把握了這個(gè)辦法，你可以漸漸地把辦理，力道，桿法等別的要素也疊加過(guò)來(lái)。總之，不要只體貼后果，把注意力放在歷程上，假如你能準(zhǔn)確地找到失誤的場(chǎng)合，就是一次好效的擊球，固然打丟，但積累了履歷。每一桿都帶著為什么去打，履歷積累得更快，由于每次擊打都市有些勞績(jī)。也不容易產(chǎn)生負(fù)面心情。

第三，創(chuàng)建本人的擊球節(jié)奏

我依據(jù)本人的常犯的錯(cuò)誤列了個(gè)步調(diào)，每次準(zhǔn)備擊打時(shí)，隨著入位，我內(nèi)心都市默念一遍，對(duì)我很好效，你也可以參考下，但是步調(diào)不是最緊張的，因人而異，因時(shí)而異，主要是給本人一個(gè)提示，先把歷程反省一遍，不克不及比及打丟了再一臉懵逼。

1看線(xiàn)（就是確定對(duì)準(zhǔn)線(xiàn)，母球準(zhǔn)備往哪打，也就是對(duì)準(zhǔn)，這個(gè)沒(méi)有捷徑，網(wǎng)上也有種種教程，各位都可以參考，一局部以為，就是一個(gè)不休試錯(cuò)的歷程，多打，準(zhǔn)確率會(huì)越來(lái)越高）

2踩線(xiàn)（踩線(xiàn)各位都曉得，我有一段時(shí)間，打順的時(shí)分，就得意忘形，站位就開(kāi)頭任意了，很容易影響出桿，這是為了提示本人姿勢(shì)的成績(jī)）

3扭胯（和踩線(xiàn)一樣，得意忘形，以為簡(jiǎn)便球任意一打就進(jìn)，后果姿勢(shì)不到位，影響到出桿）

4手架（也是得意忘形，打著打動(dòng)手架會(huì)越來(lái)越松懈，在這個(gè)時(shí)分我也會(huì)確定下辦理的地點(diǎn)）

5后肩膀（照舊得意忘形，雙肩應(yīng)該掀開(kāi)，側(cè)身，把后肩放在頭的后方，我打累的時(shí)分常常側(cè)身不夠，后肩膀會(huì)前移，跑到頭的右方，招致出桿不直）

從我的口訣你就能看出來(lái)，我主要是體態(tài)的成績(jī)，在沒(méi)出息什么的時(shí)分，我總以為本人是出桿的成績(jī)，出桿不直，忽左忽右，不休在后招上憑以為找答案，形態(tài)時(shí)偶爾無(wú)，心境時(shí)好時(shí)壞。

厥后，決定潛下心來(lái)從歷程中尋答案，腳步，手架，肩膀，一點(diǎn)一點(diǎn)的找，不休的試錯(cuò)，不休的從錯(cuò)誤中積累履歷，沉淀準(zhǔn)確的要素。這個(gè)歷程中，固然球打得該臭照舊臭，但我很少心態(tài)會(huì)崩，由于我曉得我在干什么，我不是為了打進(jìn)某個(gè)球，或是贏下某一局部，我是在找尋本人的成績(jī)，并實(shí)驗(yàn)修復(fù)，這時(shí)分，心態(tài)穩(wěn)得一批，形態(tài)也安定了，由于每次擊打都有勞績(jī)。那段時(shí)間，伙伴們都說(shuō)，我開(kāi)完球，一看場(chǎng)面簡(jiǎn)便，他們內(nèi)心就開(kāi)頭mmp了。

臺(tái)球看起來(lái)是兩一局部打，但是你是在和本人斗，贏了他人會(huì)很興奮，但賽過(guò)本人才有真正的成果感。這篇文章并不是在教你打球，而是渴望你在打球的時(shí)分能多想想為什么，不休地尋覓成績(jī)，跨越本人。不以進(jìn)球論勝負(fù)，不以勝負(fù)分上下，打破本人的歷程才是其樂(lè)無(wú)量。

不外，開(kāi)球黃金9的興致也是無(wú)可代替。

畢竟暴風(fēng)天不是天天都有的。