中國(guó)網(wǎng)球的普及、網(wǎng)球生齒的增長(zhǎng)離不開寬大一線網(wǎng)球教練員們的辛勞耕作。為了讓有能量的網(wǎng)球教練發(fā)揚(yáng)更大的影響力,加強(qiáng)網(wǎng)球教練與網(wǎng)球初學(xué)者之間的相反,更好體現(xiàn)網(wǎng)球之家網(wǎng)站的橋梁作用。網(wǎng)球之家推出《名家坐堂》項(xiàng)目,經(jīng)過接納教練與副業(yè)網(wǎng)球喜好者一問一答互動(dòng)的情勢(shì),網(wǎng)球大師使用互聯(lián)網(wǎng)武藝望聞問切,為球友的網(wǎng)球武藝難點(diǎn)開出處方、對(duì)癥下藥。第53篇關(guān)于網(wǎng)球入門教學(xué)主要事項(xiàng)成績(jī),有請(qǐng)譚弼教師來(lái)解答。
網(wǎng)友問:譚教練您好,我如今使用副業(yè)時(shí)間每周給一班愛網(wǎng)球的初學(xué)者職責(zé)教球,除了基本的舉措以外,實(shí)際方面您有什么好的引導(dǎo)意見,學(xué)員都是去公司一族的年輕人,請(qǐng)您指教,謝謝!
譚弼答:你能積極地到場(chǎng)到副業(yè)網(wǎng)球的推行,我們十分興奮,我要報(bào)告你的是,教人是一件興奮的事變,,教練可以享用學(xué)員發(fā)展的興奮,徐徐去了解吧。
教低級(jí)學(xué)員,在入門時(shí)有兩大困難,第一是專業(yè)實(shí)際太籠統(tǒng),低級(jí)學(xué)員基本聽不懂,第二是學(xué)習(xí)的歷程太繁復(fù),學(xué)員做不到。以是實(shí)際方面,不要過多的給學(xué)員解讀,更緊張的是教會(huì)學(xué)員怎樣打好網(wǎng)球的簡(jiǎn)便的標(biāo)準(zhǔn),要讓學(xué)員一聽就會(huì),一學(xué)就明白,如此才會(huì)使他們對(duì)網(wǎng)球產(chǎn)生興致,并熱愛上網(wǎng)球這項(xiàng)活動(dòng)。入門的時(shí)分,學(xué)員會(huì)犯三個(gè)致命的錯(cuò)誤;第一是眼睛不會(huì)看球,以是打不到球;第二是揮拍速率太快,招致控制不住球;第三是舉措做不完備,舉措偏差率太大,以是告捷率很難提高。這三個(gè)廣泛的成績(jī)招致很多人買了網(wǎng)球拍,走到球場(chǎng),打了多次,就會(huì)丟失興致了,以是,網(wǎng)球這項(xiàng)活動(dòng)入門難,提高更難,比賽難上加難三大停滯,攔阻著網(wǎng)球活動(dòng)的普及和提高。
發(fā)起,我們的教學(xué)依據(jù)入門的三個(gè)困難,找出了對(duì)應(yīng)的處理辦法,在低級(jí)教學(xué)中,只教三個(gè)緊張的標(biāo)準(zhǔn)。第一,眼睛看球;第二,控制好揮拍速率;第三,舉措做完。對(duì)低級(jí)學(xué)員來(lái)說(shuō)教學(xué)一定要簡(jiǎn)便,在實(shí)踐的利用歷程中,先教第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),眼睛看球。眼睛看球,就是要報(bào)告學(xué)員,用他的非持拍手去對(duì)準(zhǔn)球,如此他就能將球打準(zhǔn)。第二,控制揮拍速率,提示學(xué)員把揮拍速率降下去,讓學(xué)員處于輕松形態(tài),如此才會(huì)有精良的擊球手感,球才干控制住。做到這兩步之后再讓學(xué)員舉措做完備,如此學(xué)員今后才會(huì)有上升空間。
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