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　　大家是否聽過這樣的說法：歐洲人的語言天賦過人，人均會說三四門語言。

　　實(shí)際上，根據(jù)各類調(diào)查報告，和前幾日國外論壇語言板塊的新鮮討論，多兒發(fā)現(xiàn)這個說法其實(shí)不太準(zhǔn)確。

　　整體而言，歐洲的語言環(huán)境確實(shí)不錯，但是在不同的地域或國家又呈現(xiàn)出差異性和有趣的規(guī)律，很值得我們探究。

　　所以，今天多兒就來替大家解解謎，順便破除一些迷思，為大家學(xué)語言找到更多的信心！

　　歐洲人都會說好幾門語言？

　　不一定哦！

　　在正式開始分析報告前，多兒想先和大家講一個比較重要的單詞概念，它就是 polyglot，意思是多語種者，指的是能夠用多種語言交流的人。

　　在參考過歐盟和語言研究者的報告后，可以中肯地說，半數(shù)歐洲人可以算作 polyglot，不過各國家在這方面的表現(xiàn)差異其實(shí)還挺大的。

　　

　　比如以瑞典挪威芬蘭為代表的北歐國家，人均會說2.5門語言；在德國大約為2門，法國為1.8門，越往南歐走數(shù)字會減少，在西班牙和葡萄牙大致是1.6門。

　　表現(xiàn)最突出的，是三個相鄰的西北歐國家荷蘭、比利時和盧森堡，基本都在3門上下，其中盧森堡更是以平均會說3.6門奪得語言小天才地位。

　　

　　對于3.6這個數(shù)字如何得來，盧森堡人現(xiàn)身說法

　　

　　多兒為大家總結(jié)了下，大意是：

　　盧森堡人的母語是盧森堡語，即便該國一半以上人口是國外出生或者移民二代，盧森堡語幼兒園老師會教，同學(xué)之間也會用；

　　小學(xué)一年級開始教德語，所有學(xué)科用德語教（數(shù)學(xué)、歷史、生物），一周3-4節(jié)，分?jǐn)?shù)占比很高；

　　小學(xué)二年級沒結(jié)束就教法語，一周3-4節(jié)，在分?jǐn)?shù)占比上變得最高；

　　八年級開始學(xué)英語，天天都學(xué)，與此同時，成績拔尖的人開始學(xué)拉丁語；

　　十年級開始，語言課之外的所有學(xué)科（數(shù)學(xué)、歷史、生物等）用法語教，如果你法語不好的話，很快也就變好了

　　（這句凡爾賽羨慕了）

　　十一年級時你可以選學(xué)西班牙語或意大利語；

　　順便再補(bǔ)充一句，由于國內(nèi)半數(shù)以上人有移民背景，那意味著除了我們剛剛說的這些所有，很多人可能在家里已經(jīng)會說葡萄牙語、意大利語等......

　　就算是有些語種比較相似（比如，盧森堡和德語），可以看出西北歐諸國的整體語言水平還是比較強(qiáng)大的，評論區(qū)也有更多人印證這點(diǎn)：

　　我認(rèn)識一位盧森堡女孩，媽媽是菲律賓人，爸爸是北歐人，她在盧森堡長大，成天跟美國人待在一起，加上學(xué)校里七七八八的其他語言，一共能流利地說8門語言......

　　我在荷蘭旅游時認(rèn)識的房東老太太，荷蘭語和德語說得飛起，英語更是 native speaker 的水平.....

　　

　　總之，除了法國、意大利等國有著語言能力相對普通的名聲外，許多歐洲人確實(shí)能流利使用2門以上語言。

　　那么多兒相信大家的問題就來了，人家究竟是怎么做到的捏？

　　

　　能夠使用多門語言

　　主要還是「先天優(yōu)勢」

　　關(guān)于歐洲人會多種語言這種現(xiàn)象，之前有個很流行的說法是：因為他們各門語言之間極度相似，就跟國內(nèi)各地的方言似的，不必大驚小怪。

　　其實(shí)這種說法有些不靠譜，在查閱諸多語言學(xué)資料后，多兒的發(fā)現(xiàn)是：

　　漢語中漢字是通用的，絕大部分方言大量來自共享漢文化的語法和借詞方式，和歐洲各語言之間的關(guān)系不能同等看待，籠統(tǒng)的說中文方言的趨同性跟歐洲各語言差不多，是不科學(xué)的。

　　

　　誠然有些語種之間有相似（但多數(shù)都不像），但只強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)則有失偏頗，想要兩種都流利使用根本不容易，參考《摩登家庭》里母語西語的 Gloria，不加輸入和練習(xí)，她也是完全沒法跟母語葡萄牙者交流呢！

　　

　　破除了這個迷思之后，多兒要為大家揭曉歐洲人會多門語言的真正原因啦，那就是：流動性強(qiáng)，語言文化交流多，教育方式更多元科學(xué)。

　　首先流動性強(qiáng)，這個很好理解，很多生活在法語區(qū)（比如瑞士）的亞裔后代，或者如羅馬尼亞等國移民德國等的人，由于家里長輩使用語言和自己生長國的原因，確實(shí)更有多會幾門語言的條件，這屬于自帶外掛型。

　　

　　韓裔加拿大演員吳珊卓，可以流利使用英語、法語和韓語（而且還會西班牙語！）

　　其次，由于地理和經(jīng)濟(jì)文化等多方面的原因，歐洲人之間及他們與英美之間的溝通交流也會更多。

　　尤其是經(jīng)濟(jì)體量相對小的北歐諸國，除了本土語言，基本上看Youtube和新聞報刊都以英語為主，很多英文影片甚至從小就不帶字幕和配音，耳濡目染自然表達(dá)能力更強(qiáng)。

　　最后，還有個被很多人忽視但其實(shí)很重要的教育原因，在平均教育水平更好的西北歐，外語教學(xué)更重視應(yīng)用實(shí)踐，不是單純的應(yīng)試，閱讀聽力好就算了，口語也更流暢，如果說得好的甚至都聽不出口音。

　　

　　丹麥國寶演員麥斯·米克爾森曾出演美劇《漢尼拔》，有小伙伴就沒聽出來是北歐人哦～

　　對比一下，反而是法國這種有著完整的經(jīng)濟(jì)文化和語言體系的「大國」，說多種語言的基礎(chǔ)不那么強(qiáng)哦！大概這點(diǎn)國內(nèi)的不少小伙伴也頗有共鳴吧。

　　英美各國的情況

　　其實(shí)也值得大家注意！

　　雖說報告里并沒有提及美國和英國，但是鑒于平時大家都有著「英國美國人都是單語者（monolingual）」的印象，多兒今天也順便幫著大家分析下。

　　客觀地說，如果以整個人口單位為基數(shù)的話，英國美國超過半數(shù)的人確實(shí)只說英語，但是不同群體又要分開看待。

　　首先如果是移民（尤以第一代為主）的話，除母語外，英語正常使用沒有問題，不過還是有一些小錯誤；在英國可能歐洲移民更多，美國還是拉丁裔為主（母語西語）。

　　

　　如果是移民后代的話，有些可能會慢慢和父母（通常是經(jīng)濟(jì)地位弱勢一方）的母語產(chǎn)生隔閡，基本上所有情況都用英語。

　　

　　不過也不盡然，比如出生烏克蘭的美國女演員米拉·庫妮絲，在訪談中提到自己還是沒有丟下俄語，會和家人練習(xí)來保持語言技能。

　　

　　米拉發(fā)現(xiàn)雙語給她帶來很多好處：比如別人以為她不懂俄語就用俄語說壞話，然而她每個字都懂；或者去俄羅斯宣傳電影，不需要依賴翻譯等等。

　　

　　那么如果不是移民，而是本土的美國（或英國）家庭，有的會像是摩登家庭里的海莉，可能會在學(xué)校選修一門外語（多為西班牙語和法語），但疏于練習(xí)的話也不會太擅長。

　　

　　不少人也會通過后天教育來為自己增加語言技能，比如我們熟悉的英國演員湯姆·希德勒斯頓，據(jù)傳會講9-10門語言，不過足夠流利能夠交流的，有英語、西班牙語、法語和希臘語，也非常厲害了。

　　

　　總之，不論在哪個國家，生于哪種文化，語言都是許多人的興趣所在，也是畢生努力才能良好保持的技能。

　　即便沒有歐洲那樣的先天多語種優(yōu)勢，國內(nèi)的小伙伴能夠流利地用英文表達(dá)自己，也是很了不起的事情呢！