小學(xué)生精良作文賞析-《寫人作文兩篇》

我的媽媽

我的媽媽，有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)。她但是我的萬(wàn)能老媽哦！

“廚藝高明”的媽媽

我的媽媽廚藝十分高明，假如可以的話，我真想給她發(fā)表一個(gè)“諾貝爾廚藝獎(jiǎng)”。吃過(guò)我媽媽做的飯的人，沒(méi)有一個(gè)不歌頌她的，我也不曉得上輩子怎樣拯救了銀河系，今生居然碰到了如此廚藝高明的媽媽，什么紅燒肉、醋溜土豆絲、排骨湯……媽媽樣樣知曉，并且媽媽還十分客氣，他人提的意見(jiàn)她都市聽(tīng)到內(nèi)心，偶爾還會(huì)研討出一些新的菜品。

“跑步健將”的媽媽

媽媽天天都要晨跑，美其名曰“跑步健將”，跑就跑吧，為什么還非要拉上我呢！跟媽媽一同跑步，我但是一會(huì)兒就氣喘吁吁，再看看旁邊的媽媽，仍然身輕如燕。我累了，媽媽還“欺壓”我持續(xù)跑，每次回家都以為雙腿疲勞，唉，天理安在！不外，在媽媽的“欺壓”下，我發(fā)覺(jué)我跑步也越來(lái)越快了。前次活動(dòng)會(huì)上，我還拿個(gè)400米跑步銀獎(jiǎng)呢！

“和藹可親”的媽媽

不要看外表就以為我媽媽不和藹可親了，有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了，我想回家后一定會(huì)被狠狠地批一頓?；丶业穆飞?，天陰森森的，大樹(shù)也被刮得沙沙直響，仿佛大樹(shù)也在訕笑我，我真想把這些大樹(shù)連根拔起扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。沒(méi)想到抵家后，媽媽看完試卷，竟對(duì)我和藹可親地說(shuō)：“這次沒(méi)考好，要分析出是什么緣故，下一次考好?！蔽艺諎寢屨f(shuō)的去做，在厥后的測(cè)驗(yàn)中公然取得了十分好的成果。

這就是我的萬(wàn)能老媽，擁有如此的萬(wàn)能老媽，我真是太幸福了！

《“畫癡”張芷馨》

提及我的好伙伴——“畫癡”張芷馨，那可真是名副但是??！她最大的喜好就是畫畫，她畫起畫來(lái)那叫一個(gè)專心致志！畫出的畫那叫一個(gè)惟妙惟肖！

美術(shù)課上的“畫癡”

這節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)教師踏著輕盈的步伐走進(jìn)了講堂。接著，教師報(bào)告各位，今天要畫的是我們生存中的好副手——機(jī)器人。同硯們聽(tīng)完后，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，這該怎樣畫呀！而“畫癡”卻與眾不同，她想都沒(méi)想就拿起了鉛筆，一筆、兩筆……仿佛這個(gè)機(jī)器人就站在她的眼前，她的舉措是那么嫻熟，模樣形狀是那么專注，眼睛緊盯著眼前的畫，好似一只獵豹發(fā)覺(jué)了獵物。不一會(huì)兒，“我畫完了！”“畫癡”忽然叫了起來(lái)，同硯們個(gè)個(gè)驚嘆不已，有的同硯還沒(méi)有開(kāi)頭畫，“畫癡”就以前畫完了！只見(jiàn)一幅惟妙惟肖的畫展如今了我們的眼前。

手帳中的“畫癡”

提及手帳，有的同硯約莫另有些生疏，手帳就是一種紀(jì)錄生存辦法的寫畫團(tuán)結(jié)綜合體。在手帳里可以畫畫，增加手帳的美感。一說(shuō)到畫畫，就不得不讓我想到我們班的“畫癡”張芷馨。只需她一偶爾間，她就會(huì)坐在板凳上，專注地畫動(dòng)手帳，任何事變都不克不及打擾到她。每一張手帳都融入著她的真原形感，她的手賬，可謂一本小畫冊(cè)。班里的同硯們都喜順眼她的手賬。

畫畫比賽中的“畫癡”

有一次，教師讓張芷馨代表我們班去到場(chǎng)學(xué)校的畫畫比賽，“畫癡”在賽場(chǎng)上冷靜冷靜，不受外界打擾，拿起畫筆一揮而就，顏色與光影交織著一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)出斑斕的圖案。不一會(huì)兒，一幅活龍活現(xiàn)的作品就如此功成名就了。她的畫取得了評(píng)委的承認(rèn)，取得了比賽的一等獎(jiǎng)。

這就是我們班的“畫癡”——張芷馨，正由于有了她，才讓我們班的生存愈加豐厚多彩！