1、二次備課指的是教師在已有教案（網上下載）的基礎上，研讀教材文本，并針對所教班級學生的實際情況，結合自己的教學風格，認真修改，批判吸收，合理取舍，關注個性化的教學設計，使之更貼近自己的教學實際而進行的自己的教學設計的一種科學的備課方式。
2、備課是教師根據學科課程標準的要求和本門課程的特點，結合學生的具體情況，選擇最合適的表達方法和順序，以保證學生有效地學習。備課分個人備課和集體備課兩種。備課的內容有課程標準，教材，學生，教法，學法。
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