高考英語閱讀理解答題技巧

導(dǎo)語：2017年高考的日子馬上就要到了，我希望大家明白的是，無論最終的結(jié)果如何，我們都不應(yīng)該放棄任何一天可以用來學(xué)習(xí)的時間，其次，要在短暫的時間里面，有意識地提高自己的學(xué)習(xí)效率，在節(jié)奏上必須加快了，同時在心理上也要適度的緊張起來，但不是要求大家每天都是神經(jīng)緊繃的狀態(tài)，畢竟距離高考還有一個月的時間，我們還是要慢慢調(diào)整狀態(tài)，爭取在高考的兩天充分釋放自己的活力。英語閱讀理解是個老大難問題，應(yīng)該怎么答題呢?2017高考英語閱讀理解答題技巧一、命題原則1.閱讀總量不少于2000個單詞，篇數(shù)為4—5篇，設(shè)題20道，要求在40分鐘左右完成。完全符合《考試大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn)對高三學(xué)生閱讀速度的要求。2.題材廣泛，包括日常生活、傳記、人物、社會與文化、史地、科技、政治、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。體裁多樣，包括記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文等。3.語篇及所涉及問題難易適中。詞匯絕大部分源自《考試大綱》規(guī)定的范圍內(nèi)，生詞的出現(xiàn)率一般為3%左右，通常不用過長的句式、生僻的語法或過于隱晦的表達(dá)。二、測試要求1.掌握所讀材料的主旨大意，以及說明材料主旨大意的事實和細(xì)節(jié)。2.既能理解具體的事實，也能理解抽象的概念。3.既能理解字面的意思，也能理解深層次的含義，包括對該話題的態(tài)度、寫作意圖、寫作特點等。4.既能理解某段、某句的含義，也能理解全篇的邏輯關(guān)系，并能據(jù)此進(jìn)行符合邏輯的推理判斷。5.既能根據(jù)所提供的信息去理解，也能結(jié)合中學(xué)生應(yīng)有的常識、如地理、歷史、文化知識去理解。三、考查形式1.理解文中具體信息的能力。此類試題主要考查學(xué)生捕捉和再現(xiàn)文章中所提供的信息的能力，分直接事實題和間接事實題。2.做出簡單判斷和推理的能力。文章中作者有時并未把意圖說出來，要求學(xué)生根據(jù)字面的意思，通過語篇的邏輯關(guān)系，研究細(xì)節(jié)的暗示、推敲作者的態(tài)度、理解文章的深層含義。3.根據(jù)上下文推測生詞詞義的能力。此類題型通過同義轉(zhuǎn)換考查學(xué)生對短文中一些關(guān)鍵詞(包括生詞和替代詞)、短語或句子的理解。4.理解主旨要義的能力。主要考查學(xué)生把握全文主題和理解中心思想的能力，也包括分析歸納文章的段落大意、重要情節(jié)的能力。5.理解文章的基本結(jié)構(gòu)的能力。有些文章沒有明確說明，但要求學(xué)生根據(jù)語篇，對事件可能出現(xiàn)的結(jié)局或下文可能涉及的內(nèi)容進(jìn)行推理或預(yù)測。四、解題技巧根據(jù)以上對高考英語閱讀理解的測試要求、考查形式的分析，使考生明確了任務(wù)，那么接下來就是如何有效完成的問題，這需要考生掌握一定的解題技巧。一般來說，多閱讀是關(guān)鍵。如果考生平時練就了較好的閱讀能力，知識面比較廣泛，那么，在考生做題時就會得心應(yīng)手。同時，掌握正確的解題技巧，更是事倍功半。下面就具體談?wù)動⒄Z高考閱讀理解題的解題技巧。1.對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。2.細(xì)讀題材，各個擊破。掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀每篇材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息，做到有的放矢。3.抓住文章的首段與末段及段落的首句和末句。文章的首段與末段、段落的首句和末句，一般表達(dá)文章的主題和段落中心思想。因此，首先要搜索目標(biāo)，找出文章及段落中的主題句。了解了它們的含義，就可以順著所提供的主要線索去捕捉文章的相關(guān)信息，從而獲得解決問題的答案。4.進(jìn)行合理推斷。對文章有了詳細(xì)而全面的理解之后，就要按照文章內(nèi)容、上下文的邏輯關(guān)系，做出推理判斷。閱讀理解涉及詞匯、語法、句型、段落結(jié)構(gòu)、文化背景等各方面知識。答題時，領(lǐng)會句子之間的`邏輯關(guān)系，特別是相鄰句子之間的關(guān)系，有利于理解全文。5.猜測推敲生詞。閱讀短文時，常常會遇到一些生詞。這時，考生要沉著冷靜，細(xì)心思考。首先要把整段、整篇文章看完。通過對全篇短文的理解，就很有可能猜測出生詞的大意。另外，還可以從含有生詞句子的上下文，以及句子和段落之間的關(guān)系來判斷、理解生詞以求獲得其真正含義。猜測生詞的另一種方法是，根據(jù)構(gòu)詞法推測。遇到生詞后，可從構(gòu)詞法角度分析判斷生詞。6.學(xué)會數(shù)據(jù)推算。此類試題要求學(xué)生就文章提供的數(shù)據(jù)，以及數(shù)據(jù)與文中其他信息的關(guān)系做簡單的計算和推斷。在做此類題時：(1)要抓住并正確理解與數(shù)據(jù)有關(guān)的信息含義。(2)弄清眾多信息中哪些屬于有用信息，哪些屬于干擾信息。(3)不要孤立看待數(shù)字信息，而要抓住一些關(guān)鍵用語的意義。7.利用常識解題。多了解一些常識性知識有利于閱讀理解。如果對文章的相關(guān)背景有所了解，讀起文章來一定既省時又省力。因此，在學(xué)習(xí)過程中，了解各方面的背景知識是十分重要的。在做閱讀理解題時，一定要仔細(xì)看完，看清楚試題要求再作答，特別要注意not，except等詞。有時，要先看題，后閱讀文章，帶著問題去讀短文，可縮短閱讀時間，效果也許會更好。總之，閱讀理解是高考英語試題中最重要的一項內(nèi)容，占有舉足輕重的地位，如果學(xué)生按上述方法去解題，再做些適當(dāng)?shù)木毩?xí)，一定會在閱讀理解上取得比較理想的成績。

2020高考英語閱讀理解解題技巧及方法

2020高考 英語閱讀 理解解題技巧及 方法 有哪些?這是很多高中生共同關(guān)心的問題.接下來是我為大家整理的2020高考英語閱讀理解解題技巧及方法，希望大家喜歡!2020高考英語閱讀理解解題技巧及方法一1、先看 文章 后做題。這是我們在做題的時候最一般的方法，也有人稱之為順讀法。過程是這樣的，先看文章，可用較快的速度看。不過，雖不需要句句、詞詞完全精確地翻譯出來，但對于文章的理解也要到位，否則對以后的做題不利。不過，如果發(fā)現(xiàn)文章有一定的難度，在理解上有一定的困難，則可以先掌握其主要信息，理順文章的思路，再看短文后的題目。有時你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，一些在讀文章時并沒有完全理解的地方，在看到提問時反而能理解清楚了。2、英語閱讀理解先看題目再做題。這種方法主要用于做那些對你有一定難度的文章。你可以先看題目，然后反復(fù)回看該題所涉及到的文章中的段落，努力找出正確答案。3、運用自己所學(xué)到的知識答題。這種方法對于科技小品、人物介紹、 歷史故事等有一定的效果。當(dāng)你并不完全理解文章所表達(dá)的意思，但你卻知道文章表達(dá)的是什么方面的內(nèi)容時，不妨利用你已知的知識進(jìn)行猜測，也許這也是一個可以嘗試的方法。4、猜測法。在做閱讀理解題時，猜測也是一種能力。同樣一篇高難度的文章，對于一些學(xué)生來講簡直不知道該如何下手做題才好，但對于另一些同學(xué)來說，他們能利用自己已有的語言及 生活知識 ，根據(jù)上下文進(jìn)行邏輯推理，迅速排除邏輯有誤的選項，找出最有可能的選項。2020高考英語閱讀理解解題技巧及方法二主旨大意題這類題在設(shè)題時常會用到title, subject, main idea, topic, theme等詞。1.歸納標(biāo)題題特點：短小精悍，一般多為一個 短語 ;涵蓋性強(qiáng)，一般能覆蓋全文意思;精確性強(qiáng)，表達(dá)范圍要恰當(dāng)，不能隨意改變語意程度或色彩。常見命題形式有：What’s the best title for the text?The best title for this passage is ___.Which of the following can be the best title for the passage?Why is pink or purple a color for girls and blue or brown for boys? The answer depends largely on cultural values as well as personal experiences. To the Egyptians, green was a color that represented the hope and joy of spring, while for Muslims, it means heaven. Red is a symbol of good luck in many cultures. In China, children are given money in a red envelope to bring good fortune in the New Year. For many nations, blue is a symbol of protection and religious beliefs. Greek people often wear a blue necklace hoping to protect themselves against evils (災(zāi)禍).People's choice of colors is also influenced by their bodies' reactions (反應(yīng)) toward them. Green is said to be the most restful color. It has the ability to reduce pain and relax people both mentally and physically. People who work in green environment have been found to have fewer stomach aches.Red can cause a person's blood pressure to rise and increase people's appetites (食欲). Many decorators will include different shades of red in the restaurant. Similarly, many commercial websites will have a red "Buy Now" button because red is a color that easily catches a person's eye.Blue is another calming color. Unlike red, blue can cause people to lose appetite. So if you want to eat less, some suggest that eating from blue plates can help.The next time you are deciding on what to wear or what color to decorate your room, think about the color carefully.63. Which of the following would be the most proper title for the text?A. Colors and Human BeingsB. The Cultural Meaning of ColorC. Colors and Personal ExperiencesD. The Meaning and Function of Color概括大意題包括尋找段落大意(topic)和文章中心思想(main idea)，常見命題形式有：What is the general/main idea of the passage? Which of the following expresses the main idea? What is the subject discussed in the text?BThe writer of the story wants to tell us that_____. The passage/ text is mainly about_____. What’s the article mainly about ?★真題范例Joshua Bingham studied 4 years at the University of Paris and decided to leave his graduation. He transferred to the University of Berlin and graduated with honors. Harvard Law School and, later, Boston College provided him with an excellent legal background. He is presently a corporation lawyer in Miami, Florida.Q: What is the main idea of the passage? __A. How Joshua Bingham became a lawyer.B. Bingham is a diligent student.C. Joshua Bingham received an excellent education.D. A good lawyer needs good education.解題思路:此文沒有主題句。全篇共四句，只陳述了四個細(xì)節(jié)(detail)性的事實。因此就答案本身看，個個都對。讀者只能將所有的details綜合起來，進(jìn)行邏輯推理，才能構(gòu)成一個沒有言明的主題思想。由于文中主要涉及了Joshua Bingham接受 教育 的情況，即作者想告訴我們的是：Joshua Bingham接受過良好的教育，所以答案是 C。閱讀理解文章多是 議論文 和 說明文 ，這兩種文體的結(jié)構(gòu)可歸納為：提出問題——論述問題——得出結(jié)論或者闡明觀點。對于這類文章，抓主題句是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現(xiàn)在文章的開頭或結(jié)尾。主題句具有簡潔性、概括性的特點。主題句在文章中的位置主要有以下幾種情況。位于段首：一般而言，以演繹法撰寫的文章，主題句往往在文章的開頭，即先點出主題，然后圍繞這一主題作具體的陳述。判斷第一句是否為主題句，可具體分析段落的首句與第二，三句的關(guān)系;如果從第二句就開始對第一句進(jìn)行說明，論述或描述，那第一句就是主題句。有些段落，在主題句后面有明顯引出細(xì)節(jié)的信號詞，如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等。在閱讀中應(yīng)盡量利用上述信號詞來確定主題句的位置。位于段尾：有些文章會在開頭列舉事實, 然后通過論證闡述作者的核心論點。因此，如果第一句話不是概括性的或綜合性的話，最好快速讀一讀段落的最后一個 句子 ，看看它是否具備主題句的特征。如果它具備主題句的特征，段落的主題思想就很容易確定了。一般說來，當(dāng)一種觀點不易向人解釋清楚或不易被人接受時，主題句便會到段落的末尾才出現(xiàn)。學(xué)生可以充分利用引出結(jié)論的信號詞。如so，therefore，thus，consequently;in conclusion，in short;in a word, to sum up等來確定主題句的位置在段尾。當(dāng)無明顯的此類信號時，學(xué)生可在段落的最后一句話前面添加一個引出結(jié)論的信號詞，以確定其是否是主題句。位于段中：有時段落是先介紹背景和細(xì)節(jié)，接著用一句綜合或概括性的話概括前面所說的內(nèi)容或事例，然后再圍繞主題展開對有關(guān)問題的深入討論。這種文章的主題句往往會在段落中間出現(xiàn)。歸納起來主要有兩種情況：先提出問題，然后給予回答(主題句)，最后給予解釋;或者，先提出問題，然后點出主題思想(主題句)，最后給予解釋。首尾呼應(yīng)：主題句在段落的開頭和結(jié)尾兩個位置上先后出現(xiàn)，形成前呼后應(yīng)的格局。這兩個主題句敘說的是同一個內(nèi)容，但用詞不盡相同，這樣不但強(qiáng)調(diào)了主題思想，而且顯得靈活多變。這兩個句子并非簡單重復(fù)，后一個主題句或?qū)υ撝黝}作最后的評述，或?qū)σc作一概括，或使之引申留給讀者去思考。無明確主題句：找關(guān)鍵詞(出現(xiàn)頻率較高), 歸納 總結(jié) 。2020高考英語閱讀理解解題技巧及方法三第一，掃描提干，劃關(guān)鍵項。第二， 通讀全文，抓住中心。1. 通讀全文，抓兩個重點：①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出題);②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略讀，有重點的讀)2. 抓住中心，用一分半時間思考3個問題：①文章敘述的主要內(nèi)容是什么?②文章中有無提到核心概念?③作者的大致態(tài)度是什么?第三，仔細(xì)審題，返回原文。(仔細(xì)看題干，把每道題和原文的某處建立聯(lián)系，掛起鉤)定位原則：①通常是由題干出發(fā)，使用尋找關(guān)鍵詞定位原則。(關(guān)鍵詞：大寫字母、地名、時間、數(shù)字等)②自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的，一般每段對應(yīng)一題。要樹立定位意識，每一題、每一選項都要回到原文中某一處定位。第四，重疊選項，得出答案。(重疊原文=對照原文)1. 通過題干返回原文：判斷四個選項，抓住選項中的關(guān)鍵詞，把選項定位到原文的某處比較，重疊選項，選出答案。2.作題練習(xí)要求：要有選一個答案的理由和其余三個不選的理由

高考英語應(yīng)試技巧

求高考英語的答題技巧和一些固定搭配，謝謝

高考英語答題技巧單項選擇解題可為三步法：第一步：理解語境，推敲語義。第二步：化繁為簡，鎖定考點。第三步：尋找題眼，排除干擾項，確定答案。除了經(jīng)常用到的直接法和排除法，以下兩種解題方法在答單項選擇題時非常有效：還原法：把題干還原為自己熟悉的結(jié)構(gòu)，如將感嘆句、倒裝句、疑問句的題干改為陳述句，將被動句改為主動句，將強(qiáng)調(diào)句式、從句、插入語去掉，或者是將省略句補(bǔ)全；類推法：如對題目的備選答案沒有把握，利用“如果A對，那么B也對”進(jìn)行判斷和推理，排除A、B兩個選項。要注意語境，利用信息，適當(dāng)分析句子結(jié)構(gòu)，特別注意疑問句、感嘆句、定語從句中的句子成分還原；選定答案后盡量不琢磨，不輕易改動所選答案；注意這部分一定不要花過多的時間，盡量以30秒一題的速度答題。完形填空 完形填空的短文通常沒有標(biāo)題，且文章的首句和尾句一般不設(shè)空，要特別注重對首、尾句的理解，因為它們往往提示或點明文章的主題，對理解全文有較大幫助。第一遍通讀帶有空缺單詞的短文時可能一時把握不住短文內(nèi)容，弄不清頭緒，這是很正常的。此時要注意克服畏難情緒和急躁心理，應(yīng)穩(wěn)定情緒，再將短文讀一、二遍，直到明確大意為止。做題時切勿一看到一個空格就急著選出一個答案，這樣往往只見樹木不見森林。由于缺乏全局觀念，極易導(dǎo)致連續(xù)選錯。因為完形填空不同于單個句子的選詞填空，其空白處是位于一篇文章之中，因此必須縱觀全文、通篇考慮。每篇完形填空所設(shè)的空多以實詞為主，所提供的四個備選項中只有一個是正確的，其他三項均為干擾項。而干擾項也多半與前、后的句子或詞組可以形成某種搭配，即如單從語法角度判斷則無法確定，還必須從語篇意義上加以鑒別。動筆時先易后難，先完成容易、有把握的答案，這樣可以增強(qiáng)自信心，然后再集中精力解決難點。對于實在無法確定的，可以從文中同樣結(jié)構(gòu)或類似結(jié)構(gòu)中尋找提示，大膽地作出猜測。在不能確定答案的情況下，要憑語感和第一感覺。一經(jīng)確定的答案不要輕易改動。不要因為時間緊張拿起試卷就急于答題，上下文看通以后再選擇，做完后，最好帶著答案回讀一遍