作者梁實秋是怎樣刻畫胡適先生這個人物形象的?

固定的答題詞匯：（一）老師的優秀品質：（1）慈愛，有愛心，愛生如子。（2）工作認真有責任感（3）善于運用機智的教育方式，充滿教育智慧。（4）善于鉆研，課堂語言風趣生動，吸引學生。（二）父母的優秀品質：（1）堅強，不輕易向命運屈服。（2）善良，同情弱者，尊重鄰里（3）慈愛，愛子女。（4）勤勞節儉（5）尊重孩子，善于引導，教育孩子。（三）子女的品質：（1）不懂事，與父母存在代溝，但能知錯即改（2）熱愛父母，孝敬父母(3)刻苦勤奮，努力上進。（四）形容人物品質常用的詞匯：寡言少語、平凡、樸實、純真、善良、可愛、沉著、冷靜、樂觀、穩重、害羞、幽默、謹慎、正直、郁郁寡歡、灑脫、循規蹈矩、狡猾、豪放、潑辣、熱心、膽小、老實、圓滑、暴躁、勇敢、從容、耐心、踏實、謙虛、勤儉、敬業、誠實、執著、勢利……

閱讀《葉圣陶先生二三事》第一自然段，如何理解“雙層的悲哀”？

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